北大首次释疑不招怪才 称其不是中学教育目标

　本报讯 昨日，北大招办负责人首次回应了公众对北大不鼓励招收“偏才”、“怪才”的质疑。该负责人以新闻通稿的形式解释说，北大希望招收综合素质全面、学科成绩突出、具备发展潜能的优秀学生，主要出于“几个方面的考虑”：

　　首先，中学教育不是大学教育的预科班，不是为了上大学而开设的培训班。教育的核心是实现人的全面发展，“偏才”、“怪才”不是中学教育的目标。

　　其次，“偏才”、“怪才”的标准很难准确界定。到底哪些领域算是偏、算是怪？什么程度算是偏、算是怪？都是仁者见仁、智者见智。

　　第三，大学的选拔标准带有“指挥棒”性质。如果大学把“偏才”、“怪才”作为选拔标准，那就一定会出现大批根据这个标准制造出来的“偏才”、“怪才”。实际上，这样的“偏才”、“怪才”不是我们希望的拔尖创新人才。这对基础教育的不利影响十分严重。

　　第四，进入21世纪，不能再用一个世纪以前的“偏才”、“怪才”标准去培养今天的学生。事实上，如果没有良好的学习能力和研究潜力，“偏才”、“怪才”即使能够进入大学，也很难完成正常的学习，更谈不上毕业后实现创新。

　　京13校长推荐21考生上北大

　　全国161所中学的校长向北大推荐了210名考生，其中北京13所中学校长推荐了21人。昨晚，推迟了近1个月后，北大招生办公布了“中学校长实名推荐制”学生名单。北大招生办负责人表示，在公示期内(为期一周)如发现公示对象存在相关问题，公众可通过书面形式向北大招生办反映。

　　全国161所具有实名推荐资质中学的校长，全部用满了推荐名额，共推荐210人。北京13所中学获得推荐资格，这些中学共有13-21个推荐名额。跟其他省份一样，最大限度地使用了推荐名额，共推荐了21名考生。

　　据悉，公示期结束后，获得推荐的合格学生将免于参加北京大学自主招生笔试而直接进入面试，面试合格者仍需参加高考，在高考录取时将享受北京大学一批次录取线下降30分录取的政策。

　　分析

　　北京推荐考生“会学会玩”

　　依照北大招办公布的校长“推荐理由”看，北京21名获得推荐的考生可以说是“会学会玩”，他们除学习成绩好、社会活动丰富外，多数还是学生干部。

　　北师大二附中的张雨晴不仅是理科实验班班长，学习成绩综合排名年级第一，而且还是北京市中学生英语辩论赛“最佳辩手”。

　　人大附中的齐秋桦的推荐理由中，“演讲、朗诵、声乐特长突出，是交响乐团附属少年及女子合唱团主力队员，多次参加CCTV春晚演出，多次随团参加国内外演出”。

　　在“会玩”和其他兴趣爱好方面，“被荐理由”显示，北京四中的佟浩功200米跑达三级运动员标准；宋然则是该校桥牌社主力。

　　获得推荐的考生中，不少拥有海外交流经历。如北师大二附中的白惠天曾参加“中日韩”青少年交流，获得三国领导人接见；马诗琦曾参加哈佛大学模拟联合国大会。