英孚青少儿英语专家：孩子在家观看原版动画尽量不要加字幕

    在家给孩子播放原版动画是否需要字幕，中文字幕还是英文字幕？不少家长都会遇到类似的问题。日前，记者专访了英孚青少儿英语高级教务长Roel，为家长带来权威解读。 
 

    Roel指出，在家中让孩子看原版动画时，尽量不要任何字幕，让孩子充分浸润在英文环境中，不但可以锻炼听力也可以培养孩子的英语语感。即使有些单词不熟悉，随着情境对应次数的增加，语言的输入信号和环境结合增多，孩子就会慢慢理解。 

    如果在没有字幕的情况下，孩子完全无法理解动画片剧情，家长可以给孩子看中文字幕，千万不要选英文字幕。中文字幕能帮助他们迅速理解情节及人物对白，而且孩子阅读母语的速度远高于第二语言，对他们而言，如果没有办法迅速看完字幕传递的信息，屏幕下方多一行或两行字幕反而会造成负担。 

    如何选择动画片呢？Roel说，孩子的兴趣最重要。只要这些原版动画本身没有传递色情、暴力等负面信息，也没有价值观的不良引导，家长就可以放手让孩子去看他们感兴趣的动画。对于低年龄孩子，家长可以选择简单、台词少的动画，再随着孩子年龄的增长，慢慢地增加难度。若孩子出现完全无法理解剧情的情况，家长就可以让孩子看中文字幕，让孩子保持语言兴趣。 

    Roel还特别给出建议，由于动画片时间不长，在有限的时间中传递的信息也有限，由于孩子的理解力不同，其中必然会存在语言教学中常说的信息缺口（information gap）。孩子们为了理解自己感兴趣的故事，通常会主动思考并提出问题。此时，家长可以充分利用这样的机会帮助孩子提升听力和口语水平。 

    家长应该怎么做呢？Roel以英孚教学活动举例，为大家支招： 

    1.复述故事（storyboarding）：将视频中关键场景截图，让孩子通过这些图片，用英语复述故事； 

    2.配音（dubbing）：将画面定格在某个场景，试着让孩子用英语说出角色的话，可以是原文，也可以是他们自己编的台词； 

    3.预测和推断（predicting and inferring）：这是学习必备的两项能力，孩子可以根据自己的逻辑判断，预测接下来可能发生的故事剧情； 

    4.联想（linking）：问问孩子，通过这些卡通剧情能想到哪些东西，借此提升孩子们的联想能力。 

    原版动画只是提升孩子英语水平的诸多工具之一，书本、音频、在线课堂等也都非常重要，对于幼儿来说，视频能够最大程度地吸引他们的注意力，并且提升他们语言浸润的机会，如果能够利用好，孩子的英语水平将有很大的提升。

    英孚的教学视频非常有特色，以明年初将全面升级的7-9岁儿童腾飞课程为例，由欧美和亚洲最专业的卡通设计师和制作团队进行制作，每个角色都非常有个性，对孩子们非常有吸引力。其难易程度符合美国语言学家克拉申提出的“可理解学说”即公式“i+1”的标准，i代表学生现有的语言水平，“i+1”则意味着略高于学习者原来语言水平的语言输入，当学习者理解了略高于自己现有水平的输入材料后，自然能学到语言。
 

     关于英孚 

    英孚教育成立于1965年，是全球领先的国际教育培训公司，以“教育，让世界无界”为企业使命(www.ef.com.cn)。英孚在全球各地有近500间学校和办事处，并且拥有全球最大的在线英语学习基地 (www.englishtown.cn) 。 

    英孚主要致力于语言培训、出国留学游学、学位课程和文化交流等项目。英孚教育致力于长足扎根市场，曾担任2008年北京奥运会语言培训服务提供商。作为最早进入市场的教育培训公司之一，2013年是英孚教育进入20周年。英孚也是2014年第22届索契冬奥会和2016年巴西里约热内卢奥运会的官方语言培训供应商。英孚还发布了全球英语熟练度报告(www.ef.cn/epi/)，该报告打破了地域限制，在全球范围内测试了不同成人的英语能力。