游戏产业上演人才大战 谁掌握着达芬奇密码？

    在矛盾漩涡中诞生的游戏产业，在经历了十余年的快速发展后，不仅出现了结构性的变化，产业发展的短板也日益突出。要想突破瓶颈，就要掌握产业发展的“达芬奇密码”。

    网游，火热背后也有尴尬

    日前，公布了《2010年网络游戏市场年度报告》，统计数据显示，2010年网游市场逐渐呈现出冰火两重天的局面。

    从用户数量上看，互联网游戏用户总数突破1.2亿人，同比2009年增长超过37%，用户增长速度超过了市场规模的增长。从产业结构上看，移动网游占比上升，同比增长0.7个百分点；其中，全球手机用户破50亿，手机游戏市场将有爆发式发展。这一组数据反映出，网游市场发展的根本动力仍然健康，网游市场还远未达到成熟期，预计未来3年年均复合增长将超过20%。

    但是，有两大瓶颈也不容忽视。第一，市场规模增长缓慢，2010年网络游戏市场规模合计为349亿元，增长率已经降到26.2%。第二，自主研发互联网游戏产品收入增长乏力，其在市场中的占比从2009年的61.2%下跌到2010年的57.3%，显著低于进口游戏。而出现以上问题的原因在于人才紧缺、创新不足、同质化严重。

    从以上数据我们可以看出，国内网游行业缺的并不是市场和机会，而是创新产品的能力。要想走出盈利瓶颈，就要提高创新产品的能力，不断推陈出新，拒绝同质化产品，这样才能打动更多玩家，更多的赢得资本市场的青睐。那么，提高创新能力，赢得产业发展的密码是什么呢？

    “达芬奇密码”，究竟是什么？

    不管是产品创新，还是行业发展，都离不开富有创新思想的游戏研发和制作人才，这是一切产业建设行为的根本。所以游戏产业发展的“达芬奇密码”，都系于2个字之上：人才。但是，现在的问题是谁来培养人才？怎么培养人才？高校、培训机构、企业、各自扮演着怎样的角色？“达芬奇密码”究竟系于谁人之手？

    不可否认，我国游戏人才培养有着先天不足。在全日制普通高等教育院校中，几乎没有设置游戏专业，既使有相关课程，也与市场需求相差较大。因此，一些计算机、美术专业的大学生，往往需要进行职业培训的“回炉”，才能成为满足企业需求的“熟手”。

    但仅靠职业培训学校，就能解决问题吗？国内最大的数字娱乐培训汇众教育董事长李新科分析道，游戏行业高端人才的培养，需要一个周期和过程，作为职业培训机构，最大的价值是为游戏企业培养批量的实战型人才。这些具有基础的技术型人才，要到企业经过多年的锻炼和实践，才能够成为真正的优秀人才。因此，培养高端人才需要游戏产业各方面的共同努力，需要企业、培训机构和社会各界的携手，才能破解人才困境。

    事实上，相关部门也洞察到了这一困境，两会代表们更是将其列入关注的焦点。3月6日，全国人大常委会委员、民进副主席朱永新做客新华网与广大网友在线交流时表示表示：职业教育不是简单的由教育部门来做的，必须由企业和学校全面合作来推动。但是如何突破校企合作“流于形式”的难题，实现双赢和多赢，却值得大家深思。

    但是，不少企业认为，校企合作，收益甚微，没有利益。对此，汇众教育董事长李新科有不同的观点：“校企合作的关键，是让企业、学校、学生获得共赢，从而形成良性循环，纵深推进。”在此方面，汇众教育有过成功的实践。其通过和沈阳红数码科技公司合作，组织学员承接了他们的一个韩国虚拟现实外包项目，顺利完成，并收获了或许是他们人生的第一份劳动报酬。据了解，类似的商业性外包在汇众教育不在少数，而汇众教育力推的校企合作也不局限于此，还包括岗位实习、项目实践等等。

    除了与企业的合作，在培训机制上，汇众教育还推出了云培训体系，此为目前全亚洲最先进的专业游戏研发人才培训服务体系。其涵盖的游戏学院v5.0课程体系是汇众教育历经5次重大升级，推出的革命性的教学模式，以更全面、更精准、更前瞻、更实用、更人性化的课程设置，领跑亚洲游戏人才教育行业新标准。目前，汇众教育已经培养出了3万多名学生，70%以上的游戏公司里都有游戏学院的学员。

    多方联动，需建立长效机制

    人才，只有靠有效的教育体系才可能造就。从汇众教育的实践来看，这不仅仅是职业培训机构的任务，更需要政府相关政策和业内企业的支持，惟其如此，才能形成一个良好的运转体系。

    “只要对培养人才有利，我们都会不遗余力地去推进，当然包括校企合作。汇众教育致力于每一个学员成功，只有学员成功，汇众教育才能成功。”汇众教育董事长李新科表示。

    其实，在李新科话语背后的事实是，学员变人才的成功，不仅仅是汇众教育的，更是整个游戏产业的；游戏产业发展的“密码”，不是掌握在某个培训机构或者个人手里的，而是需要各方联动。我们不难预见，只有越来越多如汇众教育一样有心的职业培训机构出现，才能使游戏人才培养体系高效运转起来，从而支撑起游戏产业的明天。